Новый предмет называется «Основы религиозных культур и светской этики». Следующий учебный год будет ознаменован появлением еще одного предмета в общеобразовательной школе - «Основы религиозных культур и светской этики».
С февраля по август 2012 года планируется проведение мероприятий по повышению квалификации учителей. В интернете будет открыт специальный сайт, где можно будет ознакомиться с информацией и методическими разработками по новому курсу. Вопрос о введении нового предмета обсуждался еще в начале 2000-х годов. Президент России Дмитрий Медведев положил конец спорам и поддержал религиозных лидеров, предмет был введен в нескольких регионах страны. Проведение эксперимента по его преподаванию в 21 регионе в течение двух лет было признано успешным. Теперь новый предмет вводится в программу обучения по всей стране.
У овощебазы в Бирюлево собрались силовики и мигранты
С овощной базы в Бирюлево продолжают поступать сообщения. В настоящее время у входа на базу собрались мигранты, которые заявляют, что они работают на территории объекта и являются сотрудниками овощной ...
Тренер потерял работу из-за фото с гениталиями
Главный тренер молодежной сборной Новой Зеландии по футболу Стив Кейн ушел в отставку из-за своей откровенной фотографии. По словам Кейна, он послал матери одного из футболистов команды свое фото, на ...
Российские регионы сковали аномальные морозы
Установившиеся во многих российских регионах морозы бьют все рекорды. В некоторых областях температура на десять-пятнадцать градусов ниже нормы. На Урале аномальные морозы стали причиной того, что был ...
Сборная Испании - чемпионы Евро-2012
В Киеве на стадионе «Олимпийский» прошла финальная встреча чемпионата Европы по футболу, на поле встретились чемпионы двух последних мировых первенств сборная Италии и сборная Испании. Испания стала п ...
Новый предмет называется «Основы религиозных культур и светской этики». Следующий учебный год будет ознаменован появлением еще одного предмета в общеобразовательной школе - «Основы религиозных культур и светской этики». 