» Директор школы и глава районной администрации Комсомольского района Чувашии привлечены к дисциплинарной ответственности
Опубликовано: 19 сентября 2014
В правоохранительные органы Чувашии обратились родители учеников начальных классов. Оказывается, их 27-летняя учительница заклеивала ученикам рот скотчем, ставила двойки на лоб. Она могла заставить ученика выполнять письменную работу, поставив ученика на весь урок.
Учитель не отрицает, что применяла «особые» методы воспитания, потому что не могла другими методами поддержать дисциплину в классе. Родители учащихся уже жаловались на беспредел и применение непозволительных методов воспитания. Однако директор школы и глава районной администрации мер не приняли. Против учительницы заведено уголовное дело. Директор, завуч школы и глава районной администрации привлечены к дисциплинарной ответственности. Уполномоченный по правам ребенка РФ Павел Астахов попросил главу Чувашии взять дело под контроль. Горе-педагог имеет двоих детей. Сейчас она находится на лечении в стационаре из-за осложнений, возникших в ходе еще одной беременности.
Итоги дня выборов
После обработки 93% протоколов оказалось, что партия «Единая Россия» набрала 54,28% голосов и может рассчитывать на 140 мандатов, ЛДПР и КПРФ – немного более 13%, они получат соответственно 34 и 35 ...
В отношении уроженца города Астрахань возбуждено уголовное дело
23 февраля 2014 года в Черноземельский межрайонный следственный отдел следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Республике Калмыкия поступила явка с повинной уроженца гор ...
Трагедии на дорогах
Межсезонье с непостоянной температурой воздуха, дождями, метелями и туманами стали серьезным испытанием на дорогах. В Томском районе в 9:30 на трассе Р-255 недалеко от села Кафтанчиково столкнулись фу ...
Донецк с минуты на минуту ждет нового штурма
Как заявили представители Донецкой народной республики, с того момента, как на территории юго-востока Украины началась операция, проводимая украинскими силовиками, погибли уже от сорока до двухсот чел ...
