В Новосибирском профессиональном лицее №41 им. Б.С. Галущака для подготовки специалистов по обработке металлических узлов и линз высокоточных оптических приборов решили применить обучающие программы, в основе которых лежит принцип развития моторики человека. В свое время подобные методики активно разрабатывались советскими учеными в засекреченных лабораториях, формируя современную науку о мышечных движениях – кинезиологию. По словам директора лицея №41, Татьяны Звягиной, им удалось внедрить в учебную практику одну из таких методик, позволяющую исследовать и развивать скрытые способности человека к качественному выполнению цикличных производственных операций на участках, где требуется повышенные внимание и ответственность. Это стало возможным благодаря тому, что руководству лицея удалось лично договориться с автором методики о практическом применении его теории. Разработана она была еще в брежневскую эпоху, но до сих пор остается единственной в мире. На базе лицея был создан целый комплекс специальных тренажеров для токарей и сборщиков очков. Первые же результаты показали, что после нескольких занятий на тренажерах КПД рабочих операции у студентов увеличивается на 20-30%.
Что это было?
В Хабаровском крае недалеко от поселка Чекунда Верхнебуреинского района внезапно сошла с места вершина сопки и перекрыла русло реки Бурея, которое в этом месте имеет ширину 40 метров.
Микеланджело рисовал фреску "Страшный суд" с гомосексуалистов
Елена Лаццарини, исследователь из Университета Пизы заявила в своей новой книге, что художник Микеланджело Буонарроти создал известную фреску "Страшный суд" под впечатлением от гомосексуальных сцен, п ...
Концерт "Jazz Dance Orchestra"
«Джаз, это музыка, под которую можно танцевать» – формула легендарного сэра Дюка Элингтона по-прежнему работает безотказно! Только сегодня силлистичские рамки этого направления существенно расширились ...
В Новосибирском профессиональном лицее №41 им. Б.С. Галущака для подготовки специалистов по обработке металлических узлов и линз высокоточных оптических приборов решили применить обучающие программы, в основе которых лежит принцип развития моторики человека. В свое время подобные методики активно разрабатывались советскими учеными в засекреченных лабораториях, формируя современную науку о мышечных движениях – кинезиологию. 